Educação cívica e sociedade

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Por isso que hoje eu discordo do vestibular. Por que ficar entupindo de conhecimento puro, muita coisa, se não tem conhecimento sobre a vida? Hoje eu vejo que algumas escolas falam de tempo integral, mas nessas horas a mais incluem é mais conteúdo de vestibular.

Geografia era a única matéria na escola que discutia eleições. Mas era muito difícil naquela idade entender o impacto do voto nos rumos da sociedade. Eu lembro que a professora tentava explicar migração entre estados, industrialização, urbanização, guerra de incentivos fiscais. Mas era tudo muito difícil de entender. O problema não era muito cognição, era que são coisas que não fazem parte da realidade da turma. Acho que pra quem veio de outro estado por ex era mais fácil entender essa questão da família mudar de estado por causa de mercado de trabalho. Mas como explicar sobre uma montadora de automóveis se ninguém na turma nunca entrou numa fábrica? Se ninguém tinha na família trabalhador em metalúrgicas ou montadoras de carros?

Poderia ter espaço para direitos do consumidor, leis de trânsito, leis sobre a cultura e o esporte, alguma noção de gastos com contas de luz e água. Um ou outro professor até tentava fazer algum trabalho sobre reciclagem ou dengue, mas o engajamento era baixo. O curioso é que tive um professor de biologia que foi demitido porque dava aula de filosofia e mitologia no lugar de biologia. Essas aulas que ele dava e usando o espaço fora da sala tinham alto interesse da turma. Visitas a museus, exposições ou aulas de informática também costumavam prender mais a atenção da turma.

Esse conceito "Tenha diploma de uma faculdade de elite para se dar bem na vida" é também uma das causas de dezenas de problemas de saúde mental pelo mundo afora. Por que insistir num modelo educacional que funciona para alguns e não funciona para a grande maioria???

Como exemplo internacional eu cito o canal ShanShan. Uma chinesa que emigrou para os EUA. Ela é comediante e filha de mãe narcisista. Ela faz um monte de críticas contra a China. Muita coisa que ela fala é sobre a falta de educação de turistas chineses por ex e tem relação com o que é ensinado nas escolas de lá. Lá também tem vestibular unificado. Lá também se dá muita ênfase na educação que valoriza os conhecimentos teóricos. Do ponto de vista da industrialização esses conhecimentos são necessários. Mas se você vai favorecer isso, o que acontece com a educação de outras áreas? É uma troca que se faz.

A ShanShan não é anti-China. O que ela está criticando é o governo chinês e as políticas educacionais que estão criando uma sociedade cheia de falhas comportamentais. As pessoas perguntam se ela veio de Shangai ou Hong-Kong, mas não. Ela veio do continente mesmo e diz que aprendeu a criticar a lavagem cerebral da educação chinesa. Como eu não sei, mas ela estudou numa faculdade no Reino Unido.